YBM(김)_Lesson 10. Who is she? (1차시)

수업일 : 2016. 11. 2. (코티칭)

 

○ Key Expressions 

    - Who is she?

    - She is my mom.

    - Who is he?

    - He is my dad.

 

● Opening

    - 출석 확인하기

    - Daily routine : What day is it today? How's the weather? How are you today?

    - 새로운 단원 살펴보기, 그림 보고 어떤 내용일지 생각해보기

    - New Voca PPT 보며  새로운 낱말 익히기, 따라 읽기

 

● Development

  1) Learning the dialogue (CD)

      ① 장면 보고 대화내용 예상해보기

      ② 대화 듣고 이해하기

      ③ Listen and repeat

  2) Song : Who is she? (https://www.youtube.com/watch?v=ZTFfdEeB6j8)

  3) Play : 뒤집어라 엎어라 카드게임(textbook), Line Bingo

       

● Closing

    - 다음 차시 예고

    - 자리 정돈, 바른 자세로 앉은 순서대로 줄 서기

    - 교실로 이동 

  

☆☆☆

새로운 단원의 1차시입니다. 이번 단원은 인물에 대해 묻고 답하는 표현을 배우게 됩니다. 교과서에 적당한 카드 뒤집기 게임이 제시되어 있어 진행을 해보았습니다. 짝과 함께 카드를 일렬로 나란히 뒤집어 두고, 맨 끝쪽부터 차례대로 뒤집으며 "Who is she?", "She is my OOO." 으로 바르게 대답하는 게임입니다. 이 게임만으론 부족하여 뜯어놓은 카드를 활용하여 줄빙고도 해보았습니다.

이번 단원은 조금 조심스럽습니다. mom, dad의 표현이 나오기 때문인데요. 학급마다 가정 환경이 모두 다른데 학생들이 여린 마음에 상처를 받을 수도 있지 않을까 염려스러워 항상 신경쓰면서 무심한듯, 그러나 조심스럽게 언급을 합니다. 원어민 선생님과도 이러한 점 때문에 많은 대화를 나눴습니다. 우리나라 교과서들이 참 배려와 눈치가 없다며 저와 같은 문제 의식을 갖고 있었습니다. 참으로 간단하고 쉬운 단원이지만 고민할 거리가 많은 단원입니다.