YBM(김)_Lesson 10. Who is she? (2차시)

수업일 : 2016. 11. 7.

 

○ Key Expressions 

    - She is my sister.

    - She is cute.

    - He is my dad.

    - He is tall and handsome.

 

● Opening

    - 출석 확인하기

    - Daily routine : What day is it today? How's the weather? How are you today?

 

● Development

  1) Learning the dialogue (CD)

      ① 장면 보고 대화내용 예상해보기

      ② 대화 듣고 이해하기

      ③ Listen and repeat

  2) Song : Finger Family (https://www.youtube.com/watch?v=d5_aQZFISgg)

  3) Play : 짱구네 아파트 게임

       

● Closing

    - 다음 차시 예고

    - 자리 정돈, 바른 자세로 앉은 순서대로 줄 서기

    - 교실로 이동 

  

 

☆☆☆

2차시에는 가벼운 스피킹 게임으로 짱구네 아파트 게임을 해보았습니다. 짝끼리 가위바위보를 한 후 진 사람이 "Who is he?" 하고 물으면 이긴 사람이 "He is my grandpa."하고 대답하며 1층부터 10층까지 지워가는 게임입니다.

영어 게임을 할 때마다 우리 아이들에게 항상 강조하는 것이 있습니다. 영어 시간에 하는 게임은 친구를 이기려고 하는 게임이 아니라 영어를 즐겁게 공부하기 위한 것임을요. 그리고 이긴 학생에게 주는 보상은 아주 작은 것을 줍니다. 예를 들어 박수를 쳐준다든가, 엄지 척을 해준다든가, 칠판에 이름을 쓰고 왕관 그림을 그려준다하는 정도로요.

각기 다른 영어 수준을 가진 학생들이 서로를 이기려고 게임을 하면 영어 수준이 낮은 아이들은 영어 시간이 괴롭고 더 이상 영어에 대한 흥미를 가질 수 없게 됩니다. 만약 친구가 영어로 잘 대답을 하지 못하면 그것을 즐거워하거나 놀리며 내가 이겼다며 좋아할 것이 아니라, 말 할 수 있도록 도와주라고 합니다. 일부 아이들은 이를 불공평하고 정의에 어긋나는 것이라고 오해하기 때문에 반복적으로 매 게임 마다 강조를 합니다.