수업일 : 2016. 12. 21. (코티칭)

 

 

 Key Expressions 

    - How's the weather?

    - It's sunny. / It's cloudy. / It's raining. / It's windy. / It's cold.

    - Let's fly a kite.

    - See you.

 

● Opening

    - 출석 확인하기

    - Daily routine : What day is it today? How's the weather? How are you today?

    - Song : How's the weather? (https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo)

 

Development

  1) Learning the dialogue (CD)

      ① 장면 보고 대화내용 예상해보기

      ② 대화 듣고 이해하기

      ③ Listen and repeat

  2) Phonics, Alphabet (textbook, CD)

      ① -ook, -all의 음가 알려주고 Native teacher의 발음 따라하기

      ② -ook, -all로 마치는 낱말 이야기하고 뜻 확인하기    

      ③ 끝 소리가 같은 낱말 줄 잇기, 알파벳 줄 노트에 보고 쓰기

  3) Play : 텔레파시 Writing

 

● Closing

    - 다음 차시 예고

    - 자리 정돈, 바른 자세로 앉은 순서대로 줄 서기

    - Door mission : How's the weather?의 질문에 영어로 대답하기

    - 교실로 이동 

 

 

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수업일 : 2016. 10. 19. (코티칭)

 

 Phonics

    - i : iguana

    - r : red

    - v : violin

    - y : yellow

 

 Key Expressions 

    - Do you have red and yellow?

    - What a surprise! It's orange.

    - What color is it?

 

● Opening

    - 출석 확인하기

    - Daily routine : What day is it today? How's the weather? How are you today?

    - Song : What color is the sky? (https://www.youtube.com/watch?v=7jW1E8f2qO4)

 

Development

  1) Learning the dialogue (CD)

      ① 장면 보고 대화내용 예상해보기

      ② 대화 듣고 이해하기

      ③ Listen and repeat

  2) Phonics, Alphabet

      ① i, r, v, y의 음가 알려주고 Native teacher의 발음 따라하기

      ② Rr, Ii, Yy, Vv 칠판에 크게 쓰는 방법과 순서를 제시하고 손가락 들고 함께 공중에 써보기     

      ③ 각자 공책에 알파벳을 2번씩 더 쓰기

      ④ red과 같은 발음과 알파벳으로 시작하는 낱말 10가지 떠올리기

      ⑤ 원어민의 발음 따라하기, 낱말의 뜻 확인하기

      ⑥ 3개의 낱말을 골라 각자의 노트에 3번씩 바르게 쓰기

  3) Play : Color telepathy

 

● Closing

    - 다음 차시 예고

    - 자리 정돈, 바른 자세로 앉은 순서대로 줄 서기

    - Door Mission : 교사가 색깔을 손으로 짚으며 "What color is it?"하고 물으면 해당되는 색깔을 "It's OOO."으로 알맞게 대답하기

    - 교실로 이동 

  

 

☆☆

3차시, Literacy 시간입니다. 원어민 선생님과 함께 알파벳과 파닉스 학습을 하고 간단히 공책에 써본 후 텔레파시 게임으로 쓰기를 더 해보았습니다.

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수업일 : 2016. 10. 5. (코티칭)

 

 

 Phonics

    - g : goodbye, great

    - l : lemon, like

    - o : okay, open

 

 Key Expressions 

    - Do you like baseball?

    - Yes, I do. I like baseball. 

    - I like taegwondo.

    - Me, too.

 

● Opening

    - 출석 확인하기

    - Daily routine : What day is it today? How's the weather? How are you today?

 

Development

  1) Learning the dialogue (CD)

      ① 장면 보고 대화내용 예상해보기

      ② 대화 듣고 이해하기

      ③ Listen and repeat

  2) Phonics

      ① g, l, o의 음가 알려주고 Native teacher의 발음 따라하기

      ② lemon과 같은 발음과 알파벳으로 시작하는 낱말 10가지 떠올리기

      ③ 원어민의 발음 따라하기

      ④ 3개의 낱말을 골라 각자의 노트에 3번씩 바르게 쓰기

 

  3) Alphabet learning (textbook)

     - 첫소리 글자 줄잇기, 알파벳 대문자와 소문자 바르게 쓰기

 

  4) Play : 텔레파시 게임

      ① 제시된 낱말 중 한 가지를 골라 적음.

      ② 교사와 마음이 통했을 경우 1점 획득

      ③ 가장 많은 점수를 획득한 학생이 winner! 축하해주기

 

● Closing

    - 다음 차시 예고

    - 자리 정돈, 바른 자세로 앉은 순서대로 줄 서고 교실로 이동 

 

  

☆☆

3차시 literacy time 입니다. dialogue 활동 후 파닉스, 알파벳 학습을 하고 텔레파시 게임을 했습니다. 쓰기 활동은 어렵고 따분해할 것으로 생각했는데, 텔레파시 게임을 하면서 의외로 학생들이 어려워하지 않았을 뿐 아니라 열광하며 참여하는 모습을 보고 놀랐습니다. 단순 반복 학습보다는, 흥미와 활동 위주의 수업이 중요함을 다시 한 번 깨달았습니다.

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