YBM(김)_Lesson 11. I Am Ten Years Old (1차시)

수업일 : 2016. 11. 23. (코티칭)

 

○ Key Expressions 

    - How old are you?

    - I'm ten years old.

    - How old is he?

    - He is six years old.

 

● Opening

    - 출석 확인하기

    - Daily routine : What day is it today? How's the weather? How are you today?

 

● Development

  1) Learning the dialogue (CD)

      ① 장면 보고 대화내용 예상해보기

      ② 대화 듣고 이해하기

      ③ Listen and repeat

  2) Pattern drill : I am 10 years old. She is 10 years old. He is 10 years old. How old are you? How old is she? How old is he?

  3) Song : How old are you? (https://www.youtube.com/watch?v=huQSbAff8xQ)

  4) Play 1 : 손가락 스피드 퀴즈

      ① 교사가 I'm three years old! 하고 외치면

      ② 학생은 손가락으로 나이를 표시한다.

  5) Play 2 : 나이 가위 바위 보! 

      ① 처음에는 모두 5살로 시작

      ② 왼쪽 손을 펴고 다니면서 다른 학생을 만난다.

      ③ 서로 "How old are you?" "I'm 5 years old." 로 대화하며 서로의 나이를 확인한다.

      ④ 가위바위보를 해서 이긴 사람이 진 사람의 나이 1살을 가져온다.

      ⑤ 일정 시간 후 나이가 가장 많은 사람이 winner

 

● Closing

    - 다음 차시 예고

    - 자리 정돈, 바른 자세로 앉은 순서대로 줄 서기

    - Door mission : 교사가 "How old are you?"로 물으면 학생이 자신의 나이를 영어로 대답한다.

    - 교실로 이동 

  

☆☆☆

새로운 단원의 1차시입니다. 이번 단원은 나이에 대해 묻고 답하는 표현을 배우게 됩니다. 언뜻 보면 쉬워 보이는데 가르치기 전혀 쉽지 않은 단원입니다. 일단 1부터 10까지의 숫자도 완벽히 구사하지 못하는 아이들이 있는 상태이구요. I am, You are, She is, He is의 문법을 알아야 하고, 이것들을 How를 사용한 의문문으로 바꾸는 것이 아이들 입장에서는 전혀 쉽지가 않습니다. 3학년 학생들에게 문법 설명은 하지 않지만, 이 단원에서는 아주 간단하게 설명을 하고 Pattern drill 연습을 시간을 들여 좀 했습니다.

나이 가위 바위 보 게임은 정말 심플하고 재미있었습니다. 역시 게임 하며 깔깔 웃으며 반복하며 배우는 것이 기억에 많이 남는 것 같습니다.